Praktyka została wcielona w Bursie  Szkolnej  w  Bełchatowie, która jest koedukacyjną placówką  zapewniającą   opiekę i  wychowanie  uczniom  pobierającym  naukę  poza  miejscem  stałego  zamieszkania. Mieszka w niej młodzież uczęszczająca do bełchatowskich szkół ponadgimnazjalnych. Lokalizacja -   obiekt znajduje się w pobliżu trzech dużych Zespołów Szkół Ponadgimnazjalnych.  Będąc  w  tak  bliskim  położeniu  szkół,  bursa  oddalona  jest od głównej drogi o około 200 metrów. Budynek znajduje się na terenie niewielkiego parku, co sprzyja ciszy oraz bezpieczeństwu podczas zabaw rekreacyjnych.

Realizatorzy praktyki przeprowadzili diagnozę sytuacji i określili najważniejsze cele. Najważniejsze działania dotyczyły dbania o właściwą atmosferę w zespole i efektywną komunikację. Program prowadzony był w ścisłej współpracy z rodzicami, nauczycielami
i pedagogami szkolnymi. Prowadzono edukację pedagogiczną rodziców w zakresie uzależnień i umiejętności wychowawczych.

Koncepcja realizatorów praktyki zakłada, że profilaktyka jest dopełnieniem wychowania. Podczas realizacji dokonano analizy czynników sprzyjających powstawaniu zagrożeń
i określono sposoby zapobiegania im. Czynniki chroniące to: silna więź emocjonalna
z rodzicami; zainteresowanie nauką szkolną, regularne praktyki religijne; uwewnętrzniony szacunek dla norm, wartości, autorytetów (za Hawkinsem). Natomiast do najważniejszych czynników chroniących przed ryzykiem niewłaściwych zachowań są zastosowane
w projekcie: stała opieka sprawowana przez kompetentną osobę dorosłą; umiejętność rozwiązywania problemów, wrażliwość społeczna i poczucie własnej skuteczności. Uwzględnienie tych elementów dało pożądany wynik.